ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΗΚΕ ΣΤΟ 9ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΠΕΕΚΠΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΚΤΕΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ ΧΑΝΙΩΝ

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Οικολογικής Πρωτοβουλίας Χανίων για τη Θάλασσα και τις Ακτές παρουσιάστηκε στο 9^ο Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (ΠΕΕΚΠΕ), που έγινε στο Πανεπιστήμιο Ρεθύμνου (8-10 Μαΐου 2026).

Στο Συνέδριο αυτό που έγινε στην Πανεπιστημιούπολη στο Ρέθυμνο συμμετείχαν 130 άτομα δια ζώσης και 120 διαδικτυακά (το Συνέδριο ήταν υβριδικό, με ταυτόχρονη διεξαγωγή δια ζώσης και μέσω διαδικτύου). Συμμετείχαν εκπαιδευτικοί, ερευνητές και μέλη περιβαλλοντικών οργανώσεων από όλη την Ελλάδα. Έγιναν 196 εισηγήσεις που περιλάμβαναν παρουσιάσεις περιβαλλοντικών δράσεων σε σχολεία, ερευνών, εκπαιδευτικών προγραμμάτων Κέντρων Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία κ.ά.

Η Οικολογική Πρωτοβουλία Χανίων παρουσίασε το Σάββατο 9 Μαΐου 2026 το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που δημιούργησε για τη Θάλασσα και τις Ακτές και απευθύνεται σε μαθητές κι εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Σκοπός του εκπαιδευτικού αυτού προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γενικότερα των πολιτών για τη σημασία των ακτών και της θάλασσας.

Το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα βασίζεται σε σημαντικές αρχές της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης / Εκπαίδευσης για την Αειφορία, όπως είναι η βιωματική μάθηση, η ενεργός συμμετοχή μαθητών κι εκπαιδευτικών σε όλη τη διάρκειά του, η ομαδική εργασία, ο διάλογος κι η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, η σύνδεση του σχολείου με το τοπικό και ευρύτερο περιβάλλον, η διεπιστημονική προσέγγιση, η επίλυση προβλήματος.

Το πρόγραμμα υλοποιείται στο σχολείο ή /και στο πεδίο υπαίθρια σε κάποια παραλία, όπως π.χ στις ελεύθερες παραλίες των Αγίων Αποστόλων στα Χανιά και στην Παχιά Άμμο στο Σταυρό Ακρωτηρίου Χανίων.

Μετά από μια αρχική παρουσίαση (διαφορετική για νηπιαγωγείο και μικρές τάξεις και άλλη για μεγαλύτερες ηλικίες), ακολουθεί διάλογος και δραστηριότητες όπως δημιουργία αφίσας, εικονογραφημένης ιστορίας, δημιουργική γραφή, παιχνίδι ρόλων, δραματοποίηση μύθων κ.ά. Στο υπαίθριο πρόγραμμα χρησιμοποιούνται επίσης land art (δημιουργία έργου τέχνης με υλικά από τη φύση), σιωπηλός περίπατος, αναζήτηση “μαγικών” αντικειμένων, εντοπισμός προβλημάτων, χρήση όλων των αισθήσεων, γνωριμία με τη χλωρίδα και πανίδα της ακτής και της θάλασσας κ.ά.

Για την υποστήριξη του προγράμματος έχει δημιουργηθεί μεγάλο βιβλίο (φωτοπάνελ) εποπτικού υλικού, ψηφιακό υλικό όπως παζλ, κουίζ με τη χρήση διαδικτυακών εργαλείων. Βοηθητικά ακόμη έχουν δημιουργηθεί και τρία σετ με κάρτες για παιδαγωγική αξιοποίηση (κάρτες της παρουσίασης, κάρτες για το παιχνίδι ρόλων, παιχνίδι μνήμης,).

 Στα αναμενόμενα αποτελέσματα – στόχους του εκπαιδευτικού αυτού προγράμματος περιλαμβάνονται η Ευαισθητοποίηση, η Αναγνώριση της αξίας της ακτής και της θάλασσας, ο Εντοπισμός προβλημάτων της ακτής και της θάλασσας, η Καλλιέργεια της Κριτικής και Δημιουργικής σκέψης, η Ομαδοσυνεργατική μάθηση και η Δράση για την προστασία της ακτής και της θάλασσας

 

Οικολογική Πρωτοβουλία Χανίων